第三课：香水调香实操

老师说：现在，同学们至少需要几个方面的综合选择，并进行多因素的协调。

那就是遵循“平衡、层次感、主题一致性”的原则下，用你们的眼睛和大脑，从调香台的一百多种香精中，挑出那些可能被鼻子喜欢的香精。

香实操课：可以提供一对一的调香指导和辅助

而且，拿太多香精到台面出来嗅，你可能还没有挑选出你真正喜欢的味道，你的鼻子和大脑就可能已经被它们薰“废”了。

所以，你要精挑细选。

需要这样

精挑细选出来的香精，再用你的鼻子去判别和评价。

直到找出你喜欢的香精来。

一对一的辅导：你应该这样做，你再试一下

当然，你需要从一开始就将它们分成三个组。

如果，你的嗅觉并没有经过严格的训练；如果，还是是调香的“菜鸟”。那么，每个小组的组织并不是越多越好。

而可能恰恰相反。

别急！慢慢来，我会一直辅助你

你对某个香型的喜好程度，可能也代表你使用那款香精的比例。

这样操作，你再试一试

当然，你一边调香，就需要一边为你即将调出来的香水取个你喜欢的名称了。

这样做就对了

因为，你即将诞生的这款香水，你需要你给她命名的。

法国调香老师看见大帅哥绽放的笑容好生喜欢 。

法国调香老师：我老太波要特别认真地辅导你。

我也一样！我认真地辅导你 。

我们对你有共同的期待。

需要记录你 每一次评估。

好！我记下每一次试嗅和评价。

我心里有点怀疑老师你说的，我不敢说。

哦！原来老师是这个意思呀！

    我找到在自己实验室的感觉了。

A

B

我只是想试一试：我喜欢的创意。

老师！能不能将你给的方法，综合一下我的想法？

嗯！老师这个建议很好。

来！老师给你面授机。

很好！你控制得很好！

让我先试着理解一下：你对平衡的理解。

对的！你做得很正确。

你的创意-让我感觉有些惊诧。

你的结果-我感觉很有创新哦！

你这样的配搭，调出来可能失去协调性。

你创新的构想，确实有点超出了我的预计。

也要注意前中尾调在量上的平衡。

这类款香精，用10ml足矣。

你的设计香型，和你腰部一样的饱满。

师！老师！你还是让我自己来！

噢！你调出的主题协调性，好得令我吃惊哦！

喔~！你的功底，嗅起来，不太像是新手哦！

难道不是老师你说的可以是这样的吗？

各位同学！我要准备要交“头卷”了。

我正在标准地进行混合操作。

我也准备要出品的我香水了。

啊！……我对我的调香结果很满意！

但我还没有想好为她取个什么名字？

因为，会将我这她取的俩字，印在瓶子上，赠予给我的。